第114章 体操比赛

　　　　县教育局局长张学锋原本已经答应了肖启文，要在4月30号那天来南川中学观摩体操比赛。

　　然而“天公不作美”，就在南川中学的体操比赛日益临近的时候，省里却突然召开了一个教育工作会议，而且是一个扩大会议，并要求各县市教育部门主要领导都参加。

　　就这样，接到通知后的张学锋也乐得去省城一趟，于是他便到西安开会去了，并且要到五一劳动节后才能回来。

　　看到这个“突发状况”，肖启文自知他之前对张学锋的邀请都是白费了力气，但这也是丝毫没有的办法的事，他只能选择接受了。

　　然而即便是最重要的嘉宾张学锋没来，但来的这些人里，也并非都是“等闲之辈”。其中有县教育局的其他领导，也有其它兄弟乡镇中学的校长，还有相关的本乡镇领导，也有几个乡镇企业家。

　　对于这么一个“嘉宾阵容”，虽然少了县教育局局长张学锋，但对肖启文来说，他总体还是满意的。

　　该来的人都来了，该做的准备也都做好了，“备战已久”的体操比赛也终于在4月30号这天早上如期举行了。

　　早上的时候，全校师生按时到校后，并没有像往常那样开始一天的学习生活。因为要举行体操比赛，所以早操免了，早读课和其它课程自然也都免了。

　　因为这天是星期一，本来还有升旗仪式，但是也给免了。其实也不是免了，只是推迟了，准确地说是把升旗仪式并入到了体操比赛的整个流程里。

　　大约是以往升旗仪式的那个时间点，全校各个班级的学生都带着各自的凳子，然后到操场上集合。

　　所有学生都按照各自的班级，在操场上坐成了一个个方阵。一会儿操场上就要进行“分列式”以及体操比赛，所以要留出足够的空间。因此学生们只能坐在操场四周，而要把操场的中心地带让出来。

　　但主席台所在的北面自然是不能坐人的，因此学生们只是坐在操场的东面、西面和南面，正是以初一、初二和初三这样的分组来坐的。

　　学生们坐着的东、西、南三面，正好和主席台所在的北面，把操场的中心地带围出了一个很大的方形空间——这里一会儿就要进行“分列式”以及体操比赛。

　　因为是体操比赛，所以学校要求所有人都统一着装。对于教职工来说，统一着装自然就是西装西裤黑皮鞋。而对于学生来说，统一着装自然就是穿校服和运动鞋。

　　但有的班级的班主任为了凸显个性，要求他的学生们穿白衬衣黑裤子。也有的班级更是专门采购了一批全套的新运动服。

　　这样看起来确实让人眼前一亮，但“羊毛出在羊身上”，买新衣服的钱，自然是每个学生自己出。这在某种程度上来说，加大了那些学生家长们的经济负担。

　　买一套全新的运动服虽然也不是很贵，但也得个几十上百块钱。这些钱对于一般家庭来说，自然不是个事，但对于一些贫困家庭来说，却也是一笔不小的开支。

　　但那些班主任为了追求“特立独行”，自然是不会考虑学生家长们的感受的。

　　虽然有人也建议过常雄伟，说给全班学生买一套新运动服，不仅效果好，而且这些衣服还可以给学生们做个纪念。

　　但常雄伟不为所动，他知道所谓的“效果好”或者是“做个纪念”，不过就是个幌子。他们之所以要求学生们买新运动服，不过就是想捞点“外快”罢了。

　　这些衣服一订就是几十套甚至上百套，虽然价格看起来似乎很“合理”，但价格毕竟是活的，多少还是可以浮动的。有的衣服批发商为了招徕客户，便给相关的班主任吃回扣，这也就是在所难免的事了。而这些所谓的“回扣”，其实都在买衣服的钱里，最终还是被学生们承担了。

　　对于这种情况，校长肖启文虽然也知道其中的猫腻，但为了最大程度地提升这次体操比赛的效果，他也就睁一眼闭一眼，等于是默许了。

　　而正是出于不想增加学生家长们的额外开支，所以常雄伟没有走“特立独行”那条路，而只是要求学生穿校服就行了。

　　对于这种略带“强制性”的统一着装，虽然并不是所有的学生都感到满意，尤其是那些买了新运动服班级里的一些学生。但即便如此，也没有人对此提出任何异议。而学生家长们为了自己的孩子，也选择了“有求必应”。家长们宁愿选择多花钱，也不想自己的孩子因此被班主任“另眼相看”。

　　还能怎么说呢，只能说——可怜天下父母心。

　　但不论怎么说，各个班级学生的服装虽然不尽相同，但具体到每个班级，却还是统一着装的。

　　所谓“万事俱备，只欠东风”。

　　4月30号的早上八点半，南川中学的体操比赛终于开始了。

　　这次体操比赛是按照一定的流程进行的，其第一项活动就是升国旗奏国歌。

　　体操比赛的总主持人是副校长王风眠，王风眠此刻正坐在主席台上，他的旁边是一个谢了顶的乡镇领导。

　　此刻王风眠第一个站了起来，并对着麦克风大声说:

　　“接下来，进行本次活动的第一个项目——升国旗，奏国歌——请全体起立！”

　　这时，南川中学的全体学生都已经在操场上集结完毕，并按照班级坐成了一个个的队列。

　　听了王风眠的话后，所有人便都站了起来，并且在国歌声中，都跟唱着国歌，而且也都行着注目礼。

　　升旗手和护旗手也是肖启文精心挑选出来的，是初三某班的三个学生。

　　升完国旗后，王风眠便又说:

　　“接下来，进行本次活动的第二个项目——请肖启文校长宣布活动开始！大家鼓掌欢迎！”

　　听了王风眠的话，所有人便都用力的鼓掌。从鼓掌者的状态来看，他们的掌声更多是表演性质的，并不都是发自内心的。

　　对于这一点，肖启文自然是心知肚明，但他也毫不在意。

　　刚才升完国旗，肖启文刚刚坐下，此刻听见王风眠的话，他便又重新站了起来，并在主席台上当众宣布:

　　“我宣布，南川中学夏季校园体操比赛，正式开始！”

　　肖启文一句话说完，在场所有的人便又都鼓起了掌。和刚才的掌声一样，这次的掌声也是表演的性质更多一些。

　　然而一个人在表演，两个人也在表演……乃至于一群人都在表演，但这种群体性的表演也是具有很强的感染力的。

　　听到掌声雷动，所有人虽然都知道是在表演，但很多人还是被感动了。他们的脸色潮红，呼吸也急促了起来，并渐渐地融入了这种“集体的狂欢”之中。


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